Деятельность

                     «27» по «30» апреля    

Тема недели:«Неделя безопасности»

Математика

Тема: « Часы».

Цель: сформировать представление о разных видах часов, их назначении, тренировать умение определять время по часам, развивать «чувство времени»;

Развитие речи

Тема: Составление рассказа по картинам «Лиса с лисятами», «Ежи», «Белки». Буква Ц, ц.

Цель: учить составлять связный рассказ по картине;

Давать задания на подбор определений, сравнений и названий действий; учить придумывать загадки о животных на основе выделения существительных признаков; активизировать в речи форму повелительного наклонения глаголов; познакомить с буквами Ц, ц и тем, что звук «ц»- всегда твердый;

Познавательное развитие

Тема: «Кто что знает?» (итоговое занятие)

Цель: Закрепление с детьми правил личной безопасности, с которыми знакомились в течение учебного года

«20» по «24» апреля           

                                 ТЕМА НЕДЕЛИ «Животные жарких стран»

Математика.

Тема: «Сравнение по массе»       

Цель:- уточнить представления о массе как свойстве предмета, характеризующем его тяжесть, познакомить с новым способом сравнения предметов по массе – с помощью чашечных весов;

Развитие речи.

мягкий согласный, и написание сочетаний «ща», «щу».

Познавательное развитие.

Тема: « Определение проживания верблюдов в пустыне, неделями обходясь без воды».

Цель: показать, почему верблюды могут жить в пустыне, неделями обходясь без воды.

Материалы: зеркальце.

Процесс: подышите на зеркало.

Итоги: зеркало затуманивается, так как на нем оседают мельчайшие капельки влаги.

Почему? Воздух, вдыхаемый человеком, так же , как и другими живыми существами, содержит водяной пар. Часть этой воды выходит наружу , а часть задерживается в носу. Но носовой канал у человека относительно короткий и прямой. У верблюда же этот канал длинный и извилистый. Благодаря этому значительная часть водяных паров задерживается в носу у верблюда, а не выходит наружу. Это помогает ему дольше обходиться без питья, так как он меньше теряет воды через дыхание.

6.04-10.04

ТЕМА НЕДЕЛИ «Космос, планета Земля»

Математика.

Тема: «Число 10»

Цель: сформировать представление о числе 10, его составе из двух меньших чисел, его записи в клетках, месте в числовом ряду и на числовом отрезке.

Развитие речи.

Тема: «Буква Ф, ф»«Описание пейзажной картины». Цель: познакомить с буквами Ф, ф и тем, что они обозначают звуки «ф», «фь», учить придумывать предложения и поизносить их с различной интонационной окраской, передавая голосом чувства радости и огорчения

Познавательное развитие.

Тема:День космонавтики»

Цельзакрепить и расширить знания детей о космическом пространстве, планетах, входящих в Солнечную систему, о космонавтах

6.04-10.04

ТЕМА НЕДЕЛИ «Космос, планета Земля»

Математика.

Тема: «Число 10»

Цель: сформировать представление о числе 10, его составе из двух меньших чисел, его записи в клетках, месте в числовом ряду и на числовом отрезке.

         Развитие речи.

Тема: «Буква Ф, ф»«Описание пейзажной картины». Цель: познакомить с буквами Ф, ф и тем, что они обозначают звуки «ф», «фь», учить придумывать предложения и поизносить их с различной интонационной окраской, передавая голосом чувства радости и огорчения

Познавательное развитие.

Тема:День космонавтики»

Цельзакрепить и расширить знания детей о космическом пространстве, планетах, входящих в Солнечную систему, о космонавтах.